世界杯竞彩网的学生被称为他们的服务于沃拉沃拉社区的热情。不过今年夏天,十几学生能够从探索社区参与一个新的,更全面的模型多亏了社区从事学习津贴的安德鲁·W上。梅隆基金会。

Kelsey Martin在社区从事暑期研究计划(cesrp)由凯尔西·马丁,在社区学习专家监督 学生参与中心和副教授马特·雷诺兹的 艺术史和视觉文化研究系。马丁和雷诺还共同主持学院的社区啮合式学习和研究计划(celri)委员会。

而covid-19迫使许多研究项目或夏季经验搬到网上或暂停,cesrp内置大流行到它的课程框架。几个社区纳入应对流感大流行的项目。这些努力包括与彭罗斯图书馆和档案馆西北记录移民社区的covid-19在经历一个项目;的沃拉沃拉互助网络如何来采取行动,以满足流感大流行需要检查;小农民和后院园艺的生长;与人口健康的合作伙伴关系,看美术套装如何改善冠状病毒患者的心理健康。

不同类型的参与

社区啮合式学习是从传统的服务模式,其中基团工作更独立,以满足预测的需求,往往从特权的位置不同。 

“在它的基础,社区啮合式学习和研究是关于解构知识层次,向上的所有形式的知识 - 尤其是社会生产的知识,”马丁说。该celri委员会植根于互惠和知识的共同创造的主体。 “大学需要满足社区,他们在。我们的目标是学院的社区合作伙伴和成员 - 教师和学生 - 创造新的知识,或者分析“旧知识”,并共同学习“。

为支持这一努力,每个cesrp小组包括学生,教师和社区的合作伙伴。许多人还包括惠特曼的工作人员。补助金支付的工资为学生,也付出了非营利性的合作伙伴的时间。

“包容性是该委员会非常重要。我们希望确保抬升每个人的知识。我们非常明确的,每个人都支付以同样的速度,认识到每个人的知识。从面向服务的模型发散,”马丁说。

冠状病毒和社区

她的项目,高级lizbeth兰斯·马西亚斯与合作 彭罗斯库 档案本墨菲,沃拉沃拉互助网络和沃拉沃拉移民权利联盟的社会参与艺术委员会。兰斯·马西亚斯工作收集故事从代表性不足的声音在沃拉沃拉社区,以捕获covid-19特别是已经影响了拉美裔和latinx群体的方式。

“我想对移民和被边缘化的群体所面临的差距揭示,同时也突出其弹性和重要贡献我们的社会,”兰斯·马西亚斯说。 

安娜·博伊斯'20和大二科马克里与心理学教授马特prull工作,贝基从人口健康和八月贝茨火花急救艺术包farnum研究的影响,艺术可以对病人的福祉。

在本地制造技术套件旨在帮助人们应付孤独,压力和抑郁,这已经在大流行期间的上涨。从医疗服务提供者的学生的研究人员收集到的反馈看,如果包工作。

从普罗维登斯一个护理员说:“包帮助加强我们的信念,健康不仅仅是慢性疾病护理了。”

李和博伊斯是在普罗维登斯志愿者,并亲眼目睹了如何在艺术套件并不仅仅是为患者提供舒适性。

“这是把他们的家人在一起,他们正在搞更多的,”李说,来自中国的国际学生。 “我来自一个不同的国家来的,这是我第一次见证如何密切地参与我们的社会就可以了,艺术套件是如何工作的,大家是如何相互连接。”

保持持续的连接

总体而言,雷诺和马丁表示,该计划是成功的,他们看到学生与社区成员积极互动,尽管在人连接的限制。

“这是具有挑战性的远程见面,并尽力促进社区的合作伙伴关系,而不能亲自见面,”雷诺兹说。 “但很多学生在他们的研究总结和批判性反思的高度评价他们的经验。”

社区啮合式学习与流行之间的连接是当然继续在今年秋天与专题社会学 - covid-19沃拉沃拉2020:社区,地方和组织 - 由教授米歇尔janning领导。 

“她正与从今年夏天的计划中的参与者数量,所以这将是在学生暑期研究和社区合作伙伴的需求的好机会,建立通过特定的过程中,”雷诺兹说。