学生担任公司董事,协调或对惠特曼的活动板将学会主席:

领导

  • 与他人有效地开展工作,制定这两个特定事件的目标和广泛的组织目标。
  • 诊断问题,并生成多种解决方案之间进行选择,并评估结果。
  • 有责任,适用性,或保密的事情的时候使用自由裁量权。

Communication & Collaboration

  • 在一个清晰,直接和建设性的方式说,写。
  • 阐明相关信息,以不同的个人和团体。
  • 与其他专业对应(例如同龄人/团队成员,艺术家/代理,校园办公室,共同发起团体等)来组织相关的具体方案或事件物流。
  • 传达周到和相关反馈给同行。

Social Justice, Equity, & Inclusion

  • 研究并阐明个人的社会身份,特权和偏见。
  • 认识的重要性,并积极寻求他人的贡献,无论不同的社会身份。
  • 生成从事周围的社会身份,平等,和包容,且其主题学生欢迎所有学生的方案。

Self-Management & Appraisal

  • 维护个人健康。
  • 重点发展的承诺和雇用时间管理技能,以维持学业,课外活动,个人时间等之间的平衡
  • 阐述个人技能,能力和增长领域。
  • 思考并提供个人发展和学习的分析。

事件/项目管理

  • 评估和计划利益或学生的需求。
  • 确定计划和执行活动的各个方面,并完成所有相关任务及时。
  • 制定,实施,监测,并调整基于资助计划预算。

点击 这里 下载网页的学习成果。 

更新2018年7月